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Semana 11 SESIÓN
33
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QUIMICAII Alimentos
Medicamentos proveedores del carbono
para el cuidado de la salud
Recapitulación
11
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contenido temático
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Enlace glucosídico.
Enlace peptídico
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Aprendizajes
esperados del grupo
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Conceptuales
12. Reconoce que las reacciones de
hidrólisis permiten la asimilación de macronutrimentos, al diseñar un
experimento en el que se observe la degradación de alguno de ellos por la
acción enzimática. (N2)
Procedimentales
·
Elaboración
de transparencias electrónicas y manejo del proyector.
·
Presentación
en equipo
Actitudinales
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Materiales
generales
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Computo:
-
PC, Conexión a internet
De
proyección:
-
Cañón Proyector
Programas:
-
Gmail, Google doc s (Documento,
Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle.
Didáctico:
Indagaciones Bibliográficas escritas en el cuaderno.
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Desarrollo
del
Proceso
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Introducción.
Presentación del
Profesor de las preguntas:
FASE
DE APERTURA
1.- ¿Qué
temas se abordaron?
2.- ¿Que aprendí?
3.- ¿Qué dudas tengo?
FASE
DE DESARROLLO
Los
alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del
Profesor
Experimento de la degradación de macro
nutrimentos por la acción enzimática
-
Plantea una situación
de aprendizaje con preguntas y actividades sobre la importancia de los
enlaces Glucosidico y Peptídico y sus usos. (A1)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión
extensa, en la clase, de lo que se
aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información para procesarla en el Centro de Computo del
Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e
indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que
abran un Blog para Química 2; en la cual almacenaran su información, se
les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro programa para comentar y analizar los
resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
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Evaluación
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Informe de la actividad en un
documento electrónico.
Contenido:
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