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Semana 16 SESIÓN
48
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QUIMICAII Alimentos Medicamentos proveedores
del carbono
para el cuidado de la salud
EXAMEN 2
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contenido temático
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Valores
en la ciencia
Trabajo
científico
Relación
ciencia-sociedad
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Aprendizajes
esperados del grupo
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Conceptuales
21. Reconoce la importancia
de la síntesis química al modificar experimentalmente un principio activo, en
beneficio de la salud. (N2)
·
22. Analiza en la historia de la ciencia,
un ejemplo del desarrollo de un producto farmacéutico (anticonceptivos) en
México, como una aportación de la química en el mejoramiento de la calidad de
vida. (N3)
Procedimentales
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Elaboración
de transparencias electrónicas y manejo del proyector.
·
Presentación
en equipo
Actitudinales
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Materiales
generales
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Computo:
-
PC, Conexión a internet
De
proyección:
-
Cañón Proyector
Programas:
-
Gmail, Google doc s (Documento,
Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle.
Didáctico:
-
Presentación; examen diagnóstico,
programa del curso.
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Desarrollo
del
Proceso
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FASE DE APERTURA
- El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase desarrolla
el siguiente:
- Solicita a los alumnos elaboren una autoevaluación
individual y en equipo, de los temas aprendidos en las dos sesiones
anteriores:
1- ¿Qué temas se abordaron?
2.-¿Qué aprendí?
3.-¿Qué dudas tengo?
FASE DE DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo lea el resumen
elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas
vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Química y su
relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad.
- Revisa
el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.
Actividad
Extra clase:
Los
alumnos llevaran la información a su casa e indagaran los temas
siguientes de acuerdo al cronograma.
Elaboraran
su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su
Blog.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información para procesarla en el Centro de Computo del
Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e
indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran
un Blog para Química 2; en la cual
almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se
comuniquen vía Gmail u otro programa
para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la
siguiente clase.
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Evaluación
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Informe de la actividad en un documento
electrónico.
Contenido:
Resumen de la Actividad.
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